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学生多样性信息
种族
| 2014年秋天 | 2015年下降 | 下跌2016 | 2017年下降 | |
|---|---|---|---|---|
| 非居民外国人 | 92 | 112 | 141 | 155 |
| 西班牙 | 206 | 237 | 242 | 246 |
| 美国印第安人/阿拉斯加原住民 | 7 | 4 | 10 | 10 |
| 亚洲 | 181 | 215 | 217 | 263 |
| 黑/非西班牙裔 | 361 | 381 | 331 | 340 |
| 夏威夷土著/太平洋岛民 | 5 | 5 | 6 | 7 |
| 白/非西班牙裔 | 2639 | 2,678 | 2443 | 2412 |
| 多种族 | 123 | 128 | 129 | 118 |
| UKNOWN | 325 | 224 | 266 | 260 |
| 累计 | 3,939 | 3,984 | 3785 | 3811 |
性别
| 2014年秋天 | 2015年下降 | 下跌2016 | 2017年下降 | |
|---|---|---|---|---|
| 女 | 2,822 | 2831 | 2,690 | 2707 |
| 男 | 1117 | 1153 | 1095 | 1104 |
| 累计 | 3,939 | 3,984 | 3785 | 3811 |
第一代的地位，入学新生
| 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | |
|---|---|---|---|---|
| 第一代 | 34.7％ | 32.7% | 28.4% | 29.1% |
| 没有第一代 | 65.3% | 67.3% | 71.6% | 70.9% |
| 累计 | 100.0% | 100.0% | 100.0% | 100.0% |
国际学生
残疾学生
在2016-17学年结束时，我们曾与残疾支持服务的注册学生总人口的8％左右。在过去3年（2014年秋季弹簧2017）鉴定为具有可见，学生标识已经具有一个不可见的残疾（ADHD，孤独症，心理，学习障碍，或慢性疾病）残疾的85％，其余15％的残疾（视觉，听觉，物理，或移动性相关）。